近年来，昌吉学院深入学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持系统思维，加强协同合作，在健全工作机制、组织专家送教等五方面一体化推进，持续推动大中小学思政课一体化建设内涵式发展。

　　一是健全工作机制。与哈密市3所职业技术学院、76所中小学组建结对共建单位，构建哈密市大中小学思政课一体化结对共建教育联盟，全面打造教师协同创新中心、一体化教学实训基地、教师教学能力培育实验室3个平台，构建了“集体备课+科研攻关+教学资源共享+实践研修”相融合的一体化教育体系。

　　二是完善课程体系。针对大中小学思政课“学情各异、各管一段”的痛点堵点，牵头建立大中小学思政课教师一体化备课机制，以“同课异构”方式打破学段壁垒，常态化开展“同备一堂课”和“同上一堂课”等课程建设活动。围绕“中华民族共同体概论”等重点课程举办了集体备课会10场次，实现思政教育学段贯通、课程贯通。

　　三是组织专家送教。充分发挥高校思想政治教育专业示范引领作用，借助对口援建高校西南大学、华中师范大学等资源支持，聘请知名专家学者开展10余次高质量送教活动，帮助各学段教师更新教学理念，掌握教学技能。

　　四是丰富教学资源。结合地州大中小学实际，尊重地域特色，挖掘本土资源，盘活博物馆、文物遗址、科技馆、劳动教育基地等本土教育资源的思政育人价值，通过研学、参观、体验等方式，上好“行走的思政课”。充分利用社会资源，引导师生收集民族团结、乡村振兴、企业发展等方面的模范人物，带领学生深入现场调研，让学生在社会实践中将课本知识融会贯通、内化于心。

　　五是加强科学研究。成立“哈密市大中小思政课一体化建设研究”课题组，申报各级各类课题20余项，立项省部级课题1项，厅局级课题2项，校级课题5项。举办大中小思政课一体化建设征文活动，各学段思政课教师结合工作实践，交流特色做法、工作思考、教研感悟，共同探讨新时代大中小学思想政治教育一体化建设的新路径、新举措、新格局，努力实现科学育人和创新育人。