兴安职业技术学院有着70年悠久的办学历史，是内蒙高原红色政权星火发源的唯一一所高校。几经更迭转型，目前扎根兴安红色老区，本着“立足兴安、面向兴安、服务兴安”的办学定位，秉承“招生即招工、入校即入厂、学生即学徒、教师即师傅、课堂即车间、毕业即就业”的现代职业教育理念，先后与国际国内150余家著名企业建立实习实训、就业创业基地，签约订单式人才培养，逐渐形成了“一个院系一个行业规范引领、一个专业一个龙头企业衔接、一项技能一个企业师傅带领、一个学生多项特长保障就业”的校企合作、产教融合发展格局。基本实现了“开设专业与产业职业、专业课程与职业标准、教学过程与生产过程、学历证书与职业资格、职业教育与终身教育”五个对接，为区域经济发展培养高技术技能型人才。

　　（紫熙3D打印学院）

　　兴安职业技术学院始终秉承铸魂立心，牢记“国之大者”，切实加强师生的政治信仰。在全员、全时、全过程的育人氛围中，锤炼师生品德修为、厚植文化底蕴、锻造工匠精神，将弘教立身、思政教育与学风建设、专业培养、文化育人等有机结合，积极倡导并践行“三全育人”，发挥学校、家庭、企业、社会的“四位一体”育人合力。组织学院领导、思政课教师、专业课教师、辅导员、大国工匠、优秀校友、企业代表和家长等合力共建从“思政课程”到“课程思政”到“生活思政”的“打破围墙的课堂模式”。围绕学生大一年级到大三年级的三个学习阶段；讲好中华优秀传统文化、红色党史、大国工匠三类优秀故事；弘扬职业意识“规矩”职业操守“品质”职业理想“守望”三种职业精神。让“第一课堂”与“第二课堂”互动互融。在学院自治区级“思政名师工作室”国学教育研究中心、“名辅导员工作室”“师生社团”多维载体中，充分利用“技术技能节”“美育展演月”“红色筑梦之旅”等项目铸魂育人，在学生学业发展中“听取100场报告”“参加100场活动”“阅读100本书籍”营造三全三维思政味道，学院的思政教育项目成功问鼎多项国家和自治区级教学成果和教学大奖。

　　（内蒙古自治区高校思想政治工作孙玲名师工作室揭牌成立）

　　（红色筑梦之旅）

　　兴安职业技术学院优化发展职业教育的良好社会氛围，推动解决职业教育领域的热点、难点和突出问题，将职业教育嵌入地区经济社会发展之中，充分利用市域内高校和企业资源，敞开门办教育，坚持校企深度融合，校企双主体办学，打造现代职业教育体系，打破原有专业与企业双向共育机制，以校企深度合作的产业学院为载体，整合以生态链、产业链、服务链为骨架的多专业与多企业的融合办学，实现人才供不应求的局面，实现了智慧农业产业学院的一次性就业率94.6%，专业对口率100%，为学院赢得了大批人才培养“专属订单”。助力国家“技能型社会”新方向，积极促进就业创业，真正让职业教育“香起来”“燃起来”“火起来”，培育更多高素质劳动者和技术技能人才，采取“一站式”运作模式，以消防新能源产业学院为例，联合山东鲁安消防安保，为学院节约办学成本1500余万元，首批安置就业19人，通过扩招为森工集团解决地方人才缺口313人，为区域经济提供有力人才和技能支撑。

　　（与山东鲁安消防联合成立兴安消防救援学院）

　　深谙职教模式屠龙之术推动“岗课赛证”综合育人

　　经过多年实践，形成了以学生技能竞赛为切入点，以技术岗位复合型人才需求为导向，以典型工作项目为载体，“岗课赛证”四位一体综合育人融通机制。构建了“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建”的高职技能竞赛教育教学体系，用三个“两年一迭代”推动了从“分级分类课程”到“项目化教学改革”到“职业教育金课”打造，完成了课堂革命的迭代跟进。岗课赛证的深度融合，带来的是学生技能竞赛工作效果的显著提升。学院根据各专业人才培养需要，初步建成了涉及33个赛项、“院盟级-区级-国家级-世界级”四级5大类竞赛项目库，架起人才培养与技能竞赛的“信息桥”。根据《深化新时代教育评价改革方案》要求，依托院级技能竞赛和技术技能节，专业竞赛覆盖率已达87.3%，进一步修订《师生技能竞赛奖励办法》，建立技能竞赛激励机制，培育高水平技能竞赛成果……近五年，学院深入探索“岗课赛证”综合育人融通机制取得阶段性成果：获全国各级各类职业院校技术技能大赛一等奖4项、二等奖7项、三等奖18项，国家级职业教师教学大赛3项，区级奖项16项；全区教学成果奖4项。

　　（在国赛、区赛中摘金夺银）

　　下一步，兴安职业技术学院将继续整合岗位、竞赛、证书的能力和素养要求，落实职业教育类型化发展，与行业企业共同构建模块化、能力递进式的课程体系，通过学分银行实现岗、课、赛、证成果的互融互通，提升职业教育人才培养质量，激发职业教育青春活力。