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庐江县健全资助育人体系助力学生成长成才

时间:2022-12-24  来源:安徽省教育厅  作者:佚名 

  日前,庐江县开展社情民意测评,广大市民对全县“资助育人”工作给出了高分。

  该县坚持优化区域教育资源配置,强化学前教育、特殊教育普惠发展,坚持高中阶段学校多样化发展,完善覆盖全学段学生资助体系,积极推进精准资助和资助育人,实现了对所有学段、所有学校、所有经济困难学生的全覆盖。

  

  今年,各类学生资助经费投入力度继续增强,学生资助规模进一步扩大。目前,已发放义务教育阶段困难学生生活费补助13468人次405.5余万元,其中原建档立卡学生8876人次265.05余万元;发放普高国家助学金7733人次785.5万元,其中原建档立卡学生2220人次333万元;免除普高学杂费3061人次228.5余万元,其中原建档立卡学生2220人次164.3余万元;发放中职国家助学金554人次70.15万元,其中原建档立卡学生386人次57.9万元;免除中职学费3382人次507余万元,其中原建档立卡学生542人次81余万元;发放家庭经济困难大学新生路费补助439人27.35万元,其中原建档立卡学生254人14.8万元;办理国开行生源地助学贷款1447人1668.4万元,其中原建档立卡学生229人251.7万元。2016年,南京市资助困难学生4.18万人次,资助资金5614.17万元;2022年,全市资助困难学生达到6.97万人次,资助资金12217.67万元。

  

  为了更好地解决家庭困难学生的后顾之忧,该县利用先进的技术手段,加强与民政等部门、乡镇、街道的数据融合,继续完善县低保、低保边缘家庭学生数据库,精准定位困难学生就学信息,简化资助流程,做到困难学生“应助尽助”,全面提升教育民生工程工作水平。

  

  该县积极推进“资助育人,励志成才”,全县学生资助工作逐步从“救济型”向“发展型”资助转变,培育学生“自立自强、诚实守信、爱国奉献”的品德,在培养受助学生的实践能力、创新能力、社会责任感和全面发展方面持续发力。(特约通讯员:张后玉)


原文链接:http://jyt.ah.gov.cn/xwzx/jcjy/40622290.html
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