在2022年12月中旬结束的合肥市第四届“教坛新星”评比中，经过激烈角逐，合肥高新区梦园小学教育集团参赛的7位青年教师均获得合肥市“教坛新星”荣誉称号，孙婷老师即将进一步参加安徽省“教坛新星”遴选。

　　梦园小学教育集团历来高度重视教师队伍建设，高度重视教科研工作，推行了一系列提升集团教育教研水平的举措。在集团党支部强有力的指导下，集团教研工作以“协同教研 团队合作”为理念，多措并举助力教师的专业成长。缔结蓝青工程，让骨干教师引领新教师成长，为新教师搭建成长阶梯；重视青年教师的成长，以“教研组”为最小单位，本着“团队合作、同伴引领”的原则，在各项教研活动中实行“1+x”教研思路——“1”为参赛选手，“X”为组内其他老师，参赛选手集中精力备赛，组内老师作为强大的后援团队，全员从不同层面为青年教师提供资源和帮助；面向全体教师，规范教研活动，注重常规教研与特色教研的开展与建设。以“合作、互助、共享、共赢”为主题，组织开展集团特色展示研讨活动，如同课异构、青年教师赛课、获奖课例展示、参赛作品分享，邀请专家入校指导、借助信息技术2.0助力教师信息化建设等。而常规教研方面，集团每周一次校区内教研，每两周一次集团大教研活动，让老师们不断加深对教育的理解，提高自己教育教学水平。以上举措，不断提高着教师们的教育教学水平，更新了教师的教育理念，促进了教师的专业化发展。对于集团培养教师、推动教师队伍梯队建设也有着长远意义，集团逐步建立起一支师德高尚、业务精湛、素质过硬的专业化教师队伍。

　　自收到“教坛新星”遴选通知以来，集团高度重视“教坛新星”遴选工作，教科研处负责统筹规划，开展评选及培训指导活动并通过正公达教育评估学院在全市教育系统内遴选并组建高水平专家团队、入校进行专业培训和指导。同时，组织参赛教师认真研读新课标，熟悉各年段教材，精心准备。立足“双减”政策，紧扣学科核心素养，体现“以生为本”的教学理念。在参赛老师备战合肥市教坛新星评比的过程中，各教研组发挥了协同教研的作用，群策群力，协助备赛、磨课，为参赛的老师们提供了宝贵的意见和帮助。在有限的时间内，集团各教研组发挥了极大的助力，从设计到实施，从各个环节的精心设计到过渡句的字斟句酌，无一遗漏。受疫情影响，此次有生上课为直播赛课，赛课课题、学段提前24小时才得知。面对场地、班级及学生的借用、直播设备和网络的保障等诸多因素和困难，集团及各位老师及时解决了一切，让参赛老师得以安心参赛、无后顾之忧。荣誉的背后，是参赛老师们个人努力和实力的彰显，也是老师们无私的支持和帮助，更是集团浓厚教科研氛围下孕育出的成长的硕果。

　　兴国必先强师，教师是育人之本、兴校之源。合肥市梦园小学教育集团的教师们脚踏实地、潜心研修，用心用情做好教育，收获累累硕果。向7位“新星”表达祝贺，也相信在协同教研的浓厚氛围下，梦小教育集团能够培养出更多优秀青年教师。（戴秋芳）