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人民日报海外版|广西优化教育生态促学生全面发展

时间:2024-05-15  来源:广西壮族自治区教育厅  作者:佚名 

  电 (记者张云河)记者从广西壮族自治区教育厅获悉,今年是“双减”工作的交账之年,广西将锚定3年期目标,完善学生减负长效机制,进一步优化教育生态环境,不断促进学生全面、健康发展。据了解,广西自2021年实施“双减”政策以来,“双减”工作取得显著成效,义务教育阶段学科类培训机构压减至81家,压减率96.4%,建立作业管理办法学校比例、作业校内公示制度学校比例、作业时间控制达标学校比例均达到100%,九成以上的家长对“双减”工作表示满意。

  

  4月8日,《人民日报海外版》第9版版面

  为巩固“双减”成效,让“双减”更有温度,广西接下来将继续加强校内减负提质和校外培训监管。一方面,推广应用优秀教学成果、探索扩大课后服务供给、推进智慧作业,持续提高课堂教学水平、课后服务水平和作业设计水平,让学生在校内学得好。另一方面,通过加强执法队伍建设、推广全国校外教育培训监管与服务综合平台、完善非学科类培训机构价格监测机制、抓好校外培训安全工作等多项措施,不断提升校外培训机构监管水平,让学生在校外管得住。

  广西还将加快完善中小学科学教育体系。以全国中小学科学教育实验区、实验校建设为抓手,优化科学教育师资队伍配备和建设,加强科学课程建设和实验教学,满足学生多样化与个性化的学习需求。同时,加强科学教育的宣传引导,探索创新科学教育加法的措施和机制,引导学生广泛参与探究实践,为全国提供在教育“双减”中做好科学教育加法的好经验。


原文链接:http://jyt.gxzf.gov.cn/jyxw/jyyw/t18245014.shtml
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